Przewodnik po nauczaniu online ma na celu rozwijanie kompetencji cyfrowych nauczycieli dorosłych, doradców i specjalistów ds. poradnictwa zawodowego oraz ułatwienie ich interakcji z wirtualnymi środowiskami edukacyjnymi, poprzez dostarczenie prostego i łatwego do wdrożenia przewodnika dla osób nieposiadających wcześniejszego doświadczenia w tworzeniu i realizacji kursów e-learningowych.
E-learning przynosi wiele korzyści zarówno uczniom, jak i dostawcom usług edukacyjnych, takich jak elastyczność czasu i miejsca (dostosowana do osobistych i zawodowych harmonogramów oraz uwarunkowań nauczycieli i uczestników), niższe koszty, szerszy zasięg, kanały wielojęzyczne oraz możliwość nauki we własnym tempie. E-learning oferuje również wyjątkowe możliwości edukacyjne na wszystkich poziomach, szczególnie w regionach oddalonych i rozwijających się, które borykają się z problemami związanymi z transportem, brakiem infrastruktury edukacyjnej, specjalistów oraz zaplecza badawczego. E-learning może wypełnić te luki przy użyciu znacznie mniejszych zasobów i w krótszym czasie.
Przewodnik prowadzi nauczycieli dorosłych, doradców i specjalistów ds. poradnictwa przez sześć prostych kroków projektowania, opracowywania i realizacji kursów e-learningowych:
-
Krok 1. Określenie celów i struktury kursu
-
Krok 2. Zidentyfikowanie potrzebnych zasobów
-
Krok 3. Opracowanie treści kursu
-
Krok 4. Dodanie ocen i testów wiedzy
-
Krok 5. Załadowanie treści kursu na platformę e-learningową
-
Krok 6. Realizacja kursu i jego ewaluacja
